Sikeresen zárult iskolánk ERASMUS+ tanári projektje

Iskolánk újabb sikeres Erasmus+ projektet zárt, melynek keretén belül tanáraink külföldi továbbképzéseken vettek részt a Dublinban, Helsinkiben, Barcelonában és Nizzában az Europass Teacher Academy szervezésében. Az „Educational challenges and solutions of the 21st century” („Pedagogické výzvy a riešenia 21. storočia“ /„21. századi pedagógiai kihívások és azok lehetséges megoldásai”) elnevezésű Erasmus+ projekt fontos előkészítője iskolánkban a 2026 szeptemberétől minden alapiskolában bevezetendő nagyszabású oktatási reformnak.   A külföldi mobilitásban való részvétellel tanáraink és rajtuk keresztül a tantestület további tagjai is megismerkedtek az oktatás innovatív irányzataival és a 21. századi iskola kihívásait figyelembe vevő legjobb gyakorlatokkal.

Matyi Gabriella tanárnő a „Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies” elnevezésű tanártovábbképzésen vett részt Dublinban, ahol  a résztvevő tanárok a hatékony és korszerű osztályvezetési technikákkal ismerkedtek, projekt- és élményalapú oktatási módszereket sajátították el, valamint hasznos ötleteket kaptak a diákok tanulásának és aktív részvételének hatékony értékeléséhez.

Fülöp Zsófia tanárnő Helsinkiben ismerkedett a kontinens legjobbjai között számontartott finn oktatási modellel, amelynek jellemzője, hogy a társadalmi változásokat folyamatosan figyelemmel kíséri, és a felmerülő problémákra igyekszik az oktatásban is adekvéltan reagálni. A résztvevők bepillanthattak egymás országainak oktatásügyébe ezek jó gyakorlataival és aktuális kihívásaival együtt.

Veselá Monika tanárnő Barcelonában  vett részt „A mesterséges intelligencia integrálása a tanórákba a kritikus gondolkodás fejlesztésével” című nemzetközi továbbképzésen, ahol a résztvevők különböző pedagógiai modelleken keresztül ismerkedtek meg a mesterséges intelligencia tanórai alkalmazásának lehetőségeivel: közösen vizsgálták, hogyan fejleszthetők a tanulók 21. századi készségei – különösen a problémamegoldás, a digitális írástudás, az együttműködés és a kritikus gondolkodás –  olyan AI-eszközökkel, mint például a testre szabható chatbotok vagy interaktív tanulási platformok. A tréning gyakorlatorientált megközelítése lehetővé tette, hogy mindenki saját pedagógiai környezetére adaptálható módszertani eszközökkel térjen haza.

Erasmus+ projektünk utolsó mobilitásán Galo Lukács Tímea tanárnő vett részt Nizzában az „Effective Pedagogies for 21st-Century Learning” elnevezésű képzésen, ahol olyan innovatív oktatási módszerekkel és bevált, jó gyakorlatokkal ismerkedett meg, amelyek a 21. századi iskola kihívásait figyelembe veszik. A tréning tematikája a legfontosabb pedagógiai innovációkat ölelte fel. A résztvevők betekintést nyertek a legkorszerűbb oktatási platformok és digitális alkalmazások világába (Baamboozle, Goblin Tools, Goosechase, Perplexity stb.), amelyek meghatározó szerepet töltenek be az élményalapú tanulásban, és hatékonyan erősítik a tanulói motivációt.

A továbbképzések nemcsak innovatív módszertani ismeretekkel vértezték fel tanárainkat, hanem lendülettel, nyitottsággal és új szemlélettel is gazdagították pedagógiai munkájukat. Mindezt a tudást és lendületet maguk is továbbadták kollégáiknak a több alkalommal megvalósuló módszertani képzéseken, a pedagógiai gyűléseken pedig folyamatosan  értékelték a projekt eredményeit. Veselá Mónika tanárnő a Mathias Corvinus Collegium oktatási podcastjában is beszámolt az AI oktatásban való alkalmazási lehetőségeiről:

https://www.youtube.com/watch?v=s8Czj8U6dOI

Galo Lukács Tímea tanárnő iskolánk falain kívül is népszerűsítette Erasmus+ projektünket, a Nagyboldogasszony Egyházi Iskolaközpontban tartott képzést a az elsajátított innovatív módszerekről és jó gyakorlatokról.

A projekt termékeként tanáraink két oktatási segédletet is szerkesztettek, melyeket már mind a diákok, mind a tanárok használnak a szlovák- és angolórákon. Veselá Mónika tanárnő oktatási segédlete az élményalapú szlováktanítás alapját képezheti a szlovákiai magyar iskolákban, hiszen kommunikatív gyakorlataival, fiatalos, lendületes témafeldolgozásaival újszerű szemléletet tükröz a szlovák nyelv tanításában.

Link a szlovák nyelvű oktatási segédlethez:

https://drive.google.com/file/d/1Pn23b_hhsLtgYJrFtlmFFRI4Omu6gQqD/view?usp=sharing

A mobilitáson részt vevő nyelvtanáraink összeállítottak egy angol nyelvű oktatási segédletet is, mely tartalmazza a megismert innovatív módszerek leírását és a tanórákon kiválóan bevethető oktatási platformok bemutatását, valamint 22 óravázlatot, melyek konkrét tanórákon keresztül mutatják be ezen módszerek gyakorlati alkalmazását. A segédlet a tanórákhoz kapcsolódó tanulói feladatlapokat is tartalmazza.

Link az angol nyelvű oktatási segédlethez:

https://drive.google.com/file/d/1Wvrrp3-rPl7t4pbjYwjzOEfGe0eFqi0z/view?usp=sharing

A projekt hozadéka, hogy a mobilitáson részt vett angol szakos kollégák egy nemzetközi eTwinning projektbe is bekapcsolódnak a felső tagozatos diákokkal „Social Media and Me“ címmel, melynek célja, hogy a gyerekek megtanulják a közösségi média felelősségteljes és biztonságos használatát, miközben angol nyelven kommunikálnak, ötletelnek és együttműködnek külföldi társaikkal. Ez nagyszerű lehetőség számukra, hiszen nemcsak a nyelvtudásukat fejlesztik, hanem megtapasztalhatják az együttműködés és a közös alkotás örömét is.

Nagy köszönet illeti PaedDr. Matyi Gabriela tanárnőt, aki ezt a nagyszabású módszertani projektet koordinálta, valamint az Európai Uniót, amely lehetővé tette tanárainknak a képzéseken való részvételt!